Úgy döntöttem, miután nem ismert a Tisza programja a jelenlegi miniszterek nyilatkozatai alapján fogok szemelgetni az elképzelésekből. Máris találtam egy gyöngyszemet az oktatás vonalán. Az új miniszterasszony kiemelte a tankönyvválasztás fontosságát, és várhatóan támogatni fogja ezt a régen lerágott csontot. A magyar közoktatás egyik sarkalatos pontja, évek óta ezen vitatkozik a pedagógus társadalom. Érdekes módon ez mindig a magyar irodalom, történelem, és az ehhez kapcsolódó tárgyaknák vetődik fel élesen, természettudományoknál valahogy csendesebb a viztükör. Talán mert ezen tárgyakhoz nehezebb, sőt lehetetlen burkolt politikai propagandát csatolni. Szerintem ma is az a legnagyobb probléma, hogy bizonyos történelmi eseményeket a rendszerváltás óta eltelt közel negyven évben nem sikerült közös nevezőre hozni. Igen és ez vonatkozik, sőt még jobban érvényesül az irodalomban. Nézzük mit jelent a szabad tankönyvválasztás egy kicsit szélsőséges példán keresztül. Engelyézik és jön kis Kata nagyon felkészült, legyen 26 éves pedagógus és azt mondja Ő ezt és ezt a könyvet preferálja és ezt fogja oktatni. Most ne tételezzünk fel politikai sandaságot. Viszont a szomszéd iskolában Nagy Kata hasonlóan elhivatott tanár közli a szülőkkel, hogy pedig ezt és ezt a könyvet preferálja és abból fog oktatni…. nem részletezem tessék utána nézni hány iskoláról van szó és ezekben hány elvetélt oktatási miniszter osztja az észt. Innen már csak egy kérdés emelkedik ki miből és hogyan fognak érettségizni a tanulók? Mi az ami hiányzik ebből a „koncepcióból” a szülő, Őket a kutya sem kérdezi meg, hogyan képzelik csemetéjük szellemi épülését? Aztán egy nem jelentéktelen szempont a preferált könyvek kaphatók-e azonnal és ha igen milyen áron? Ha nem kapható mennyi időbe kerül az előállításuk, és addig mit tanulnak a diákok, mennyi pédányszámban, és újfent a fő kérédés: milyen áron? Ez nagyon fontos kérdés mert a szülő- aki eddig csak kapkodta a fejét- fogja kifizetni a kísérletezés költségeit. Aztán mi történik ha a fent említett Kis Katalin nézetei változnak, újabb könyvek? A végeredmény: áttekinthetetlen és rendkivül költséges oktatási rendszer amit végül is a szülő fizet meg. Miért kell kidobni az eddigi rendszert? Áttekinthető tankönyvek, előre tervezhető kiadások alacsony nyomdaipari árak és ingyen tankönyv minden tanulónak. Ha nem jó a lista akkor komoly szakemberekből álló tekintélyes tanács módosítsa azt. Ja, erről a tanácsról csak annyit lehetőleg Elismert, GYAKORLÓ pedagógusok alkossák!!! Aztán Lannert Judit miniszterasszonynak volt még egy érdekes kijelentése: nevezetesen, hogy az iskolának feladata van a gyerekek szexuális nevelésében! Hogyan kell ezt értelmezni erre a miniszterasszony nem tért ki. Sötét felhőket látok…most hogy CsipkeJózsika is kormánytényező lett. Visszatérve az iskolának semmim köze a gyerekek szexuális neveléséhez, ez elsősorban a szülő feladata. Az iskolának alapvető és elengedhetetlen feladata, hogy komoly szakorvosok tartsanak rendszeres időközönként szexuális felvilágosításokat a tanulóknak, lehetőleg biztosítva a négyszemközti személyes konzultációkat az orvosokkal. Hát, egyelőre ennyi, rövidesen folytatom.
